| Conferência Agendada | Título | |
| 9ª ANPED SUL | QUANDO AS CRIANÇAS SE EDUCAM EM DIREITO(S) NA ESCOLA... | Resumo |
| Mariana Sant'Ana Miceli | ||
| 9ª ANPED SUL | QUANDO OS SUJEITOS ENUNCIAM ESPAÇOS DE AÇÃO: TOMADAS DE POSIÇÃO DE HIP HOP, ECOSOL E ESCOLAS | Resumo |
| Leandro Rogério Pinheiro | ||
| 9ª ANPED SUL | Quatro cenas e um epílogo: o cinema documentário, a improvisação teatral e o projeto de extensão | Resumo |
| Eduardo Silveira | ||
| 9ª ANPED SUL | QUEM É O “BOM PROFESSOR” UNIVERSITÁRIO? ESTUDANTES E PROFESSORES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIZEM QUAIS SÃO AS (IDEAIS) QUALIDADES DESTE PROFISSIONAL | Resumo |
| Suzana Schwartz, Zoraia Aguiar Bittencourt | ||
| 9ª ANPED SUL | QUEM GESTA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: PERFIL LONGITUDINAL DOS MINISTROS DA EDUCAÇÃO | Resumo |
| Valdocir Antonio Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira Esquinsani | ||
| 9ª ANPED SUL | QUERO SER PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: o interesse de licenciados em Educação Física | Resumo |
| SUSANA SCHNEID SCHERER | ||
| 9ª ANPED SUL | QUILOMBO DA MORMAÇA - EM BUSCA DO TERRITÓRIO: UMA LUTA DAS MULHERES NEGRAS? | Resumo |
| Heron Lisboa de Oliveira | ||
| 9ª ANPED SUL | RECIPROCIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: PROPOSTA EM DISCUSSÃO | Resumo |
| Denise Puglia Zanon, KELLY CRISTINA DUCATTI-SILVA | ||
| 9ª ANPED SUL | RECONHECIMENTO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: APONTAMENTOS SOBRE O GOVERNO LULA | Resumo |
| Sidney Reinaldo Silva | ||
| 9ª ANPED SUL | RECONTEXTUALIZAÇÃO DE CONCEITO-CHAVES NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA | Resumo |
| Jaqueline Ritter-Pereira, Otavio Aloisio Maldaner | ||
| 9ª ANPED SUL | Recreio Escolar e Interações Infantis: Potência de produção? | Resumo |
| Caroline Braga Michel, Alessandra Amaral, Méri ROsane Silva | ||
| 9ª ANPED SUL | REDEFINIÇÕES NO PAPEL DO ESTADO: TERCEIRA VIA, NOVO-DESENVOLVIMENTISMO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO | Resumo |
| Vera Maria Peroni, Maria Raquel Caetano | ||
| 9ª ANPED SUL | REDESENHANDO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS | Resumo |
| Maria Teresa Cauduro | ||
| 9ª ANPED SUL | REESTRUTURAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR: A TRAJETÓRIA DO ENSINO MÉDIO E O CONCEITO DE CONTEXTUALIZAÇÃO | Resumo |
| Queli Mafalda Reis Lautério | ||
| 9ª ANPED SUL | Refletindo as dimensões presentes nos Diários de Aula das professoras de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental | Resumo |
| Dirce Hechler Herbertz | ||
| 9ª ANPED SUL | REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO EXTERNA NO CONTEXTO DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO: ELEMENTO PARA PONTUAR A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO | Resumo |
| Senhora Lucia Albrecht da Silveira | ||
| 9ª ANPED SUL | REFLEXÕES SOBRE O COTIDIANO DAS RESIDÊNCIAS ESTUDANTIS DE ESCOLAS AGROTÉCNICAS FEDERAIS | Resumo |
| Antonio Carlos Espit | ||
| 9ª ANPED SUL | REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA GEOMETRIA EM LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DA TEORIA DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS SEGUNDO RAYMOND DUVAL | Resumo |
| Gabriela Teixeira Kluppel, Célia Finck Brandt | ||
| 9ª ANPED SUL | Reflexões sobre Cultura e Diversidade Cultural em Paulo Freire: Um Humanismo Crítico para a Transculturalidade em Educação | Resumo |
| Juliano Peroza | ||
| 9ª ANPED SUL | Reflexões sobre identidade afro-brasileira e educação | Resumo |
| Rodrigo Miguel de Souza | ||
| 9ª ANPED SUL | RELAÇÃO ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E EDUCAÇÃO MORAL: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO | Resumo |
| Alana Paula de Oliveira, Maria Suzana De Stefano Menin | ||
| 9ª ANPED SUL | RELAÇÕES DE GÊNERO EM CAMPANHA SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: SUBMISSÃO FEMININA MANTIDA | Resumo |
| Márcia Cristiane Nunes Scardueli | ||
| 9ª ANPED SUL | RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA: CURRÍCULO FORMAL X CURRÍCULO REAL | Resumo |
| Liria Ângela Andrioli | ||
| 9ª ANPED SUL | RELAÇÕES INTERNACIONAIS NO ENADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS | Resumo |
| Gabriela Cesa | ||
| 9ª ANPED SUL | RELAÇÕES PEDAGÓGICAS, UM OLHAR AO AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo |
| Melina Chassot Benincasa | ||
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