| Conferência Agendada | Título | |
| 9ª ANPED SUL | Novos olhares à Pedagogia | Resumo |
| jaqueline menezes Poças | ||
| 9ª ANPED SUL | O ADMIRÁVEL MUNDO NOVO E A EDUCAÇÃO: ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE | Resumo |
| Ivanna Schenki Fornari Grechi, Fernanda Nunes da Rosa Mangini, Silvana Rodrigues de Souza Sato | ||
| 9ª ANPED SUL | O ALUNO DE APRENDIZAGEM LENTA: UM GUIA DE ENSINO E O DISCURSO DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL | Resumo |
| Rodrigo Augusto de Souza | ||
| 9ª ANPED SUL | O ALUNO FOTÓGRAFO: A RECONSTRUÇÃO DE CONCEITOS SOBRE A CIDADE ATRAVÉS DOS DIFERENTES OLHARES | Resumo |
| Ires de Oliveira Furtado | ||
| 9ª ANPED SUL | O APRENDIZADO DA ESCRITA BRAILLE POR MEIO DOS DIZERES DA PESSOA COM CEGUEIRA ADVENTÍCIA NA FASE ADULTA | Resumo |
| Ana Paula Boff | ||
| 9ª ANPED SUL | O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA: DIREITO E QUALIDADE OU CUMPRIMENTO LEGAL? | Resumo |
| Daliana Loffler, Priscila Arruda Barbosa | ||
| 9ª ANPED SUL | O ‘LIVRO-NEGRO’ COMO PRÁTICA DE DISCIPLINAMENTO E DE GOVERNO DA INFÂNCIA | Resumo |
| Célia Ratusniak | ||
| 9ª ANPED SUL | O “PROFESSOR-ALVO” OU O MITO DO “BOM PROFESSOR”: NARRATIVAS DE PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO | Resumo |
| Matheus Trindade Velasques | ||
| 9ª ANPED SUL | O “valor” do trabalho e a formação educacional e(m) tempo integral: observações acerca da experiência com o Ensino Médio Inovador em uma escola no oeste catarinense. | Resumo |
| Claudecir Dos Santos | ||
| 9ª ANPED SUL | O caminho da aprendizagem na Pedagogia da Alternância e o sujeito alternante | Resumo |
| Cristina Bencke Vergutz | ||
| 9ª ANPED SUL | O CAMINHO PERCORRIDO PELA SEMIÓTICA E A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA | Resumo |
| Fátima Aparecida Queiroz Dionizio, Célia Finck Brandt | ||
| 9ª ANPED SUL | O CAMPO ESTATÍSTICO E A ESTRUTURAÇÃO DE ESPAÇOS DE PRODUÇÃO DOS NÚMEROS DA EDUCAÇÃO NACIONAL | Resumo |
| Natalia Gil | ||
| 9ª ANPED SUL | O Canto coral no processo educativo estetico | Resumo |
| Roberta Bassani Federizzi, Roberta Bassani Federizzi | ||
| 9ª ANPED SUL | O CARÁTER IMPREVISÍVEL DO EVENTO DO ENDEREÇAMENTO NA PRÁTICA DOCENTE | Resumo |
| Vivien Cardonetti | ||
| 9ª ANPED SUL | O cérebro e a naturalização das diferenças de gênero em um artefato de divulgação científica | Resumo |
| Jonathan Henriques do Amaral | ||
| 9ª ANPED SUL | O CONCEITO DE EMANCIPAÇÃO NAS ABORDAGENS TEÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | Resumo |
| Zuleyka da Silva Duarte | ||
| 9ª ANPED SUL | O CONCEITO DE HÁBITO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE MÍDIA E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA | Resumo |
| Lais Boveto, Rafael Henrique Santin | ||
| 9ª ANPED SUL | O CONSELHO DE ESCOLA COMO PARCEIRO NA COMPREENSÃO DE PARÂMETROS E INDICADORES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO | Resumo |
| Roberta Ravaglio Gagno, Rita Schane | ||
| 9ª ANPED SUL | O CUIDADO DE SI E O CORPO EM MICHEL FOUCAULT: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO CORPORAL NÃO INSTRUMENTALIZADORA | Resumo |
| betania vicensi bolsoni | ||
| 9ª ANPED SUL | O cuidar e a Criança pequena | Resumo |
| Maria Souza dos Santos, Jordana Wruck Timm | ||
| 9ª ANPED SUL | O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UMA PERSPECTIVA FREIREANA E INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO | Resumo |
| VALDO HERMES BARCELOS | ||
| 9ª ANPED SUL | O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIJUÍ: RACIONALIDADE E INQUIETAÇÕES - sem identificação | Resumo |
| Celso José Martinazzo | ||
| 9ª ANPED SUL | O DESAFIO ÉTICO - sem identificiação - Anped - 2012 | Resumo |
| Celso José Martinazzo | ||
| 9ª ANPED SUL | O DESAFIO DA PESQUISA COM BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENA | Resumo |
| Maria Carmen Silveira Barbosa, Paulo Sergio Fochi | ||
| 9ª ANPED SUL | O desejo do aluno no processo de ensino e aprendizagem | Resumo |
| Maria Lidia Sica Szymanski | ||
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