Programa envolve alunos e professores do curso de Medicina da UCS e vai beneficiar 15 turmas

O programa “Capacitação em Suporte Básico de Vida para Jovens – UCS”, desenvolvido na disciplina de Urgências e Emergências do curso de Medicina da Universidade de Caxias do Sul, leva o ensino de Suporte Básico de Vida (SBV) e ressuscitação cardiopulmonar (RCP) a estudantes da comunidade. O primeiro encontro ocorreu na última semana no bloco H do Campus-Sede da UCS, complexo de Ensino, Pesquisa e Inovação da Área da Vida.

Nesta etapa inicial, a iniciativa está sendo realizada com alunos do Ensino Médio do Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul (CETEC-UCS), com o objetivo de capacitar os jovens a reconhecer uma parada cardiorrespiratória e saber como agir nos primeiros minutos até a chegada do atendimento especializado.

As atividades são conduzidas por acadêmicos do 6º semestre do curso de Medicina, com suporte de monitores da disciplina de Urgências e Emergências e supervisão de professor médico especialista em Medicina de Emergência, Thyago Anzolin Coser. Além de reconhecer uma parada cardiorrespiratória e saber como agir, eles são orientados também a como fazer o acionamento do serviço de emergência e promover compressões torácicas de qualidade. Por se tratar de uma das emergências médicas mais graves, as principais diretrizes internacionais recomendam que o ensino de SBV e parada cardiorrespiratória seja difundido para toda a população, desde a escola.

Durante o primeiro semestre de 2026 serão realizados nove encontros, cada um destinado a uma turma do Ensino Médio do CETEC, totalizando aproximadamente 360 jovens capacitados. Outras seis turmas devem passar pela mesma capacitação no segundo semestre e ampliando ainda mais o número de estudantes capacitados. O treinamento combina aula teórica e prática com manequins de simulação ultrarrealista, permitindo que os estudantes aprendam e treinem, de forma acessível e supervisionada, as condutas iniciais que mudam o desfecho das paradas cardíacas fora do hospital.

A metodologia utilizada foi desenvolvida a partir de pesquisa científica conduzida pelos próprios acadêmicos e professores de Medicina da UCS responsáveis por este projeto, que demonstrou que um único treinamento em Suporte Básico de Vida ministrado por estudantes de Medicina pode melhorar e manter, por meses, o conhecimento e as habilidades de ressuscitação cardiopulmonar em escolares. Os resultados foram publicados na revista científica internacional Resuscitation Plus em novembro do ano passado.

Fotos: Enzo Emmer