Escola caxiense foi a primeira a ser recebida oficialmente em Colônia do Sacramento e promover imersão inédita em escola trilíngue de Buenos Aires

Estudantes do 2º Ano do Ensino Médio do Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul (CETEC/UCS) acabam de voltar de uma viagem internacional que rendeu muitas conexões. O roteiro percorreu Uruguai e Argentina entre os dias 3 e 7 de agosto. Em Colônia do Sacramento foi concretizada, na manhã do dia 3, a primeira ação educacional decorrente da cooperação internacional firmada entre Caxias do Sul e a cidade uruguaia após a prefeitura caxiense, por meio da Secretaria Municipal de Turismo e Desenvolvimento Econômico, sancionar a Lei nº 9.415/2026, que declarou oficialmente os dois municípios como cidades-irmãs.

Uma delegação de quase 50 pessoas, entre estudantes, professores e representantes da operadora de viagens, foi recebida pela prefeitura de Colônia, por meio da Secretaria de Turismo, e realizou um tour guiado pelo centro histórico da cidade, fundada pelos portugueses em 1680 e declarada Patrimônio Mundial pela Unesco.

Os alunos foram acompanhados pelo guia turístico Frederico Costa Ricagno que percorreu junto com o grupo as principais ruas de pedra, construções coloniais e monumentos históricos de Colônia. A atividade culminou com a visita à Matriz da cidade, a Basílica do Santíssimo Sacramento, considerada a mais antiga do Uruguai. Ela foi construída originalmente pelos portugueses, passando por reconstruções e se transformando em símbolo das disputas entre portugueses e espanhóis pelo controle de um ponto geográfico estratégico por conta do Rio da Prata e proximidade com Buenos Aires.

Os estudantes, inclusive, cruzaram o rio com ferryboat para chegar à capital argentina que contou com uma nova experiência. O roteiro do CETEC pelo Uruguai e pela Argentina ocorre desde sua fundação na década de 1990, mas esta foi a primeira vez que os estudantes participaram de uma imersão escolar em uma instituição de ensino trilíngue.

Em Buenos Aires, além da programação que incluiu a Casa Rosada, a Catedral Metropolitana, a Praça de Maio, o Obelisco, o Teatro Colón, o Caminito, show de tango e outros passeios tradicionais, os estudantes visitaram o bairro de Flores. Também conhecido como o bairro do Papa Francisco, a região foi escolhida por sediar a Limerick Bilingual School, escola trilíngue localizada em frente à casa onde nasceu o papa.

A escola de cultura irlandesa, situada em Buenos Aires, recepcionou os estudantes com alfajores e empanadas, além de aulas de cultura e literatura argentina, turismo e até de futebol gaélico. A instituição argentina que tem em seu currículo, desde os anos iniciais, português e inglês, costuma promover anualmente imersões com seus estudantes, em fase de conclusão do Ensino Médio, para a cidade de Limerick, na Irlanda, que inspirou a fundação da escola há mais de 30 anos em Buenos Aires.

No entanto, é a primeira vez que a Limerick Bilingual School recebe um grupo de estudantes estrangeiros. E vai inaugurar também a primeira viagem com seus alunos para o Brasil. Um grupo de cerca de 20 alunos do Ensino Médio fará imersão no CETEC/UCS e na UCS, por meio do programa Cores do Brasil do UCS Línguas Estrangeiras, entre os dias 26 e 29 de outubro.

O grupo do CETEC/UCS que viajou para Argentina e Uruguai foi acompanhado do coordenador pedagógico, Nilseu Paulo Tortelli, e da coordenadora de Comunicação, Babiana Mugnol, além do guia credenciado pelo Ministério do Turismo, Luiz Baldez, da Andes Turismo.

Fotos: Babiana Mugnol/CETEC