Universidade de Caxias do Sul

Professora Titular. Doutora e Mestra em Letras. Graduada em Letras e Biblioteconomia. Realizou estágio de pós-doutoramento em Educação (UFMG) e no Instituto de Ciências Sociais (Universidade de Lisboa). Integra duas redes internacionais. Líder do grupo de pesquisa Observatório de Leitura e Literatura e integrante do Grupo Cultura, escola e educação criadora. Atua no Comitê de Assessoramento Letras da FAPERGS na área de Letras. Atuou na rede pública municipal de Caxias do Sul e na Secretaria do Estado do RS. Atua em nível de graduação e pós-graduação (Especialização, Mestrado e Doutorado). Coordenou o Programa de Pós-graduação em Educação 2017 a 2019. Membro do Comitê Interno do PIBITI/CNPq e do PROBITI/FAPERGS. Integra o Conselho Editorial da Editora desde 2022. É editora na Revista Conjectura/UCS. Avaliadora do SINAES/INEP/MEC e, de 2010 a 2015, do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Atua em processos do PNLD Literário. Em 2022, recebeu a outorga Mérito Científico da UCS.

Professora Titular. Doutora e Mestra em Letras pela PUCRS. Especialista em Literatura Brasileira pela PUCRS, e graduada em Letras e Biblioteconomia. Realizou estágio de pós-doutoramento em Educação (FaE/UFMG) e no Instituto de Ciências Sociais (Universidade de Lisboa). Integra duas redes internacionais. Líder do grupo de pesquisa Observatório de Leitura e Literatura (OLLI) e integrante do Grupo Cultura, escola e educação criadora. Coordenadora Especialização em Literatura Infantil e Juvenil.

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) (1991), Mestrado (1995) e Doutorado (2004)em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental pela UFRGS. Atualmente é professor Titular II da UCS. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Controle da Poluição, atuando principalmente nos seguintes temas: tratamento de efluentes, lodos ativados, processo anaeróbio, membranas e tratamento de lixiviado. Os principais temas de pesquisa estão relacionados a BRM (Biorreatores associados à membranas) aeróbios e anaeróbios e sua utilização no tratamento de efluentes. Nestes temas, o objetivo é possibilitar o reùso do efluente nas mais diversas aplicações, principalmente aplicando o conceito de economia circular. Em processo anaeróbio, o foco é a geração de biogás (metano e hidrogênio) para viabilizar a produção de energia, considerando os resíduos como matéria-prima. Também pesquisa a otimização de biorreatores utilizando a ferramente CFD.

Possuo graduação em Eng. Química (FURG -1991, Mestrado (1995) e Doutorado (2004) em Rec.º Hídricos e Saneamento Ambiental pela UFRGS. Professor da UCS desde 01/04/1999, atualmente Titular II. Coordenei o projeto pedagógico do curso de Graduação em Eng. Ambiental, o qual coordenei por 7,5 anos. Coordenei a APCN do curso de Mestrado Profissional em Eng. e Ciências Ambientais, o qual coordenei por 8 anos. Coordenei a elaboração do curso de Especialização em Tratamento de Efluentes, o qual coordeno.

Graduação em Administração, Lato Sensu - MBA em Gestão de Pessoas Lato Sensu em Gestão Empresarial, Lato Sensu em Gestão Universitária, Mestrado em Administração UCS. Ingressei na UCS em 1995 e desde 2009 atuo como Professor da Área Sociais. Atuo também como Assessor da Pró-Reitoria de Graduação da UCS e professor orientador da UCS Empresa Júnior, tendo sido coordenador de diversos cursos de Lato Sensu. Por 18 anos atuei como Supervisor de Registro Acadêmico da UCS implementando projetos relacionados a secretaria acadêmica digital, guarda de documentos e registro e de diplomas e legislação acadêmica acumulando a gerência de atendimento ao estudante da UCS, a Coordenador do Prouni e do FIES bem como apoiando a gestão de permanência da UCS. Membro dos Conselhos Deliberativos do Recreio da Juventude e do Sicredi Educação, Vice-Presidente da AANERGS, membro da SOACONCA ? 3º GAAAe. Atualmente cursa Lato Sensu em Strategic Management of Higher Education Institutions e em Gestão de Projetos.

Minhas intenções de representação permeiam minha trajetória de gestão de processos acadêmicos na UCS por mais de 18 anos. Participei da implementação do Currículo R, gestão da trajetória estudantil e políticas de permanência a partir do apoio sólido às Coordenações de Curso para o efetivo zelo e compromisso com o cumprimento dos fins institucionais e dos currículos dos diferentes cursos me habilitando assim, a contribuir para o fortalecimento desse Conselho.

Possui graduação em Curso de Farmácia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994) ênfase em Análises Clínicas (1999) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e mestrado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). Tem experiência em Laboratório de Análises Clínicas, com atuação na realização de exames laboratoriais na área de imunologia, bioquímica e hematologia aplicadas à Triagem Neonatal. Experiência no setor de imunologia em laboratório de análises clínicas, desde métodos manuais até a automação de alta complexidade. Tem experiência na área de Farmácia, com ênfase em Imunologia, atuando principalmente nos seguintes temas: dosagens hormonais e diagnóstico imunológico de doenças infecciosas. Docente desde 2003, com experiência inicial na Universidade de Passo Fundo e 2005, início na Universidade de Caxias do Sul. Atualmente professora assistente da Universidade e coordenadora do curso de Biomedicina na mesma Instituição.

Atuo na Universidade de Caxias do Sul desde 2005, com experiência docente na área de Imunologia em diferentes cursos, incluindo Medicina. Ao longo da trajetória, ministrei disciplinas em Farmácia e Biomedicina, como Deontologia, Atenção Primária, Projeto Temático I e Virologia. Atuei na orientação de estágios, TCCs e participação em bancas. Projetos de pesquisa foram aprovados pelo Comitê de Ética (Plataforma Brasil). Desde 2018, exerço atividades na coordenação do curso de Biomedicina.

Possui graduação em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991), mestrado em Computação (1997) e doutorado em Informática na Educação (2003), ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente, é professora titular da Universidade de Caxias do Sul (UCS), onde coordena os cursos de Ciência da Computação na Sede e no Campus Universitário da Região dos Vinhedos, além do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores Modalidade EaD. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos temas de segurança da informação, redes de computadores e ambientes digitais/virtuais de aprendizagem. Também integra o Núcleo de Formação de Professores da PROGRAD/UCS e, desde 2024, é representante dos professores da Categoria Titular no Conselho de Pesquisa, Inovação, Ensino e Extensão (CEPE).

Professora titular da Universidade de Caxias do Sul, na área de Exatas e Engenharias, com trajetória dedicada à formação na graduação e à gestão acadêmica. Atuo na coordenação de cursos, em colegiados e NDEs, além de participar de comissões e do CEPE, contribuindo para a organização curricular, a inovação pedagógica e o desenvolvimento de cursos na área da Computação. Minha atuação concentra-se na graduação, especialmente em redes de computadores, segurança da informação e educação digital.

Professora, bailarina e pesquisadora. Doutora em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e mestre em Educação. Possui especializações em Corpo e Cultura: ensino e criação e em Linguagens e Poéticas da Dança, e licenciatura em Filosofia e em Dança pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Possui experiência docente no ensino superior, com atuação na graduação e na pós-graduação. É docente dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia e em Letras e Cultura da UCS, contribuindo para a formação de pesquisadores e para a produção acadêmica. Desenvolve pesquisas nas áreas de Estética e Filosofia da Arte, Filosofia Contemporânea, Filosofia da Educação e Ética, com ênfase em Desconstrução, especialmente a partir de Jacques Derrida. Investiga linguagens não verbais, dança e arte contemporânea, bem como questões de gênero, interseccionalidade e relações entre corpo e poder. Integra grupos de pesquisa institucionais. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UCS (CEP/UCS.

Considerando minha formação acadêmica e minha experiência docente em diferentes cursos de graduação e de pós-graduação, entendo que posso contribuir de modo qualificado para a análise de propostas curriculares dos cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu, à luz dos princípios, critérios e diretrizes institucionais e das normativas do Ministério da Educação (MEC), com vistas à qualificação dos processos formativos e à promoção da excelência acadêmica.