Este livro reúne textos de pesquisadoras e pesquisadores vinculados à linha de pesquisa Processos Educacionais, Linguagem, Tecnologia e Inclusão, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul (PPGEdu-UCS), bem como de pesquisadoras e pesquisadores convidados de diferentes instituições brasileiras e estrangeiras, cujas investigações dialogam diretamente com os eixos temáticos que estruturam essa linha. Os capítulos apresentados resultam, portanto, de pesquisas recentes que investigam os desafios da educação básica, como também a linguagem, as tecnologias, as políticas educacionais e a inclusão que atravessam, reconfiguram e tensionam os processos educativos, a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Essas pesquisas foram desenvolvidas no âmbito da Universidade de Caxias do Sul, em diálogo contínuo com redes de pesquisa interinstitucionais, no Brasil e no exterior.