El Programa de Maestría comprende actividades curriculares que totalizan treinta y cuatro créditos, distribuidos de la siguiente manera:
Las asignaturas del Núcleo Común se ofrecen mediante programas de enseñanza integrados. En conjunto, tienen como objetivo proporcionar una base teórica para la comprensión crítica y científica del campo de la Educación, teniendo en cuenta las diversas formaciones académicas de los estudiantes de Maestría.
Asignaturas que deben cursar todos los estudiantes:
Asignaturas destinadas a profundizar los estudios de los estudiantes dentro de la Línea de Investigación seleccionada por cada estudiante. Los estudiantes deben cursar el seminario correspondiente a su Línea de Investigación y, posteriormente, completar Seminarios Especiales y Lecturas Dirigidas de acuerdo con sus intereses académicos y de investigación.
Nota: Las actividades del estudiante relacionadas con la preparación de la tesis de maestría son supervisadas por su director de tesis, según lo establecido en el Reglamento del Programa de Posgrado en Educación (PPGEdu).
El Programa de Doctorado comprende actividades curriculares que totalizan un mínimo de cuarenta y cinco créditos, que deben completarse antes de la defensa de la tesis y la entrega de la versión final de la tesis. Estas actividades se distribuyen en tres bloques:
Las asignaturas del Núcleo Común se ofrecen mediante programas de enseñanza integrados. En conjunto, tienen como objetivo proporcionar una base teórica para la comprensión crítica y científica del campo de la Educación.
Asignaturas que deben cursar todos los estudiantes:
Asignaturas destinadas a profundizar los estudios de los estudiantes dentro de la Línea de Investigación seleccionada por cada estudiante. Los estudiantes deben cursar la asignatura Educación, Sociedad y Bien Común y, posteriormente, completar Seminarios Especiales y Lecturas Dirigidas de acuerdo con sus intereses académicos y de investigación.
Nota: La inscripción en esta actividad es obligatoria hasta la finalización del programa y está supervisada por el director de tesis del estudiante. Estas actividades no reciben calificaciones; los estudiantes reciben únicamente la condición de aprobado o reprobado. Constituyen oportunidades sistemáticas de orientación, que incluyen sesiones individuales y colectivas con el grupo de investigación y/o la Línea de Investigación. Considerando las trayectorias académicas individuales de los estudiantes de Doctorado, las descripciones de las asignaturas establecidas para el conjunto de actividades relacionadas con la Preparación de la Tesis son flexibles.
En la implementación del plan de estudios, el Programa también considera importante que, a criterio del director de tesis, a los estudiantes que ingresen al Programa de Doctorado provenientes de otras áreas del conocimiento se les pueda permitir cursar asignaturas de nivel de Maestría cuyo contenido se considere relevante para su desarrollo académico y su continuidad en el Programa de Doctorado, simultáneamente con asignaturas de nivel doctoral.