.Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, Especialização em Educação Infantil pela Universidade Metodista de São Paulo, Mestrado e Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Estágio Pós-Doutoral na Universidade de Caxias do Sul (Brasil) e na Università degli Studi Del Molise (Itália). Professora Associada III da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (EFLCH/UNIFESP). Docente do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (NIFESP). Conselheira da Associação Brasileira de Brinquedotecas. Pesquisadora com projetos financiados pelo CNPq e pela FAPESP. Tem experiência em docência e gestão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Superior. Desde abril de 2011 é membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), da Associação Nacional de História (ANPUH) e da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Integra a rede transnacional TRANSFOPRESS (França-Brasil). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Infância, Cultura, História (GEPICH); membro-pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa História da Educação, Imigração e Memoria (GRUPHEIM); membro-pesquisadora do Grupo de Pesquisa TRANSFOPRESS BRASIL ? Grupo de Estudos da Imprensa em língua estrangeira no Brasil; membro-pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa História da Educação: intelectuais, instituições, impressos. Contato: claudia.panizzolo@unifesp.br

Graduação em Ciências Biológicas (UNISINOS), mestrado em Biologia Animal (UFRGS) e doutor em Ciências, área de concentração em paleontologia (UFRGS). Tem experiência na área de Zoologia, Ecologia, Educação e Paleontologia, com ênfase em Ostracoda, atuando nos seguintes temas: sistemática, (paleo)zoogeografia e ecologia dos ostracodes recentes da plataforma continental brasileira e ilhas oceânicas e estudos ecológicos de invertebrados aquáticos continentais. Pesquisadora colaboradora dos grupos de pesquisa: Micropaleontologia (Laboratório de Microfósseis Calcários/UFRGS), Interações Biológicas (Núcleo de Pesquisa - Biologia, Controle, Diversidade, Morfologia e Taxonomia de Insetos/UCS) e Paleontologia da Amazônia (UFRR). Atuou como professora na universidade de Caxias do Sul (UCS).

Possui graduação em Filosofia pela Universidade de Passo Fundo (1990), especialização em Epistemologia das Ciências Sociais pela Universidade de Passo Fundo (1992), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996), doutorado em Filosofia pela Universität Kassel - Alemanha (2001), pós-doutorado pelo Núcleo Direito e Democracia (NDD) do CEBRAP (2013). Professor titular da Universidade de Passo Fundo, atuando no curso de Filosofia e no PPG em Educação e pesquisador do CNPq

Graduação em Direito pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões(1997) e especialização em Direito Processual Civil pela Universidade do Oeste de Santa Catarina(1999). Atualmente é Defensor Público da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Direito.

Professor na Universidade de São Paulo (USP) e no Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista (Unesp). Livre-Docente em Políticas Públicas e Formação Profissional da Informação (USP). Pós-Doutor em Biblioteca Escolar na Universidade Aberta de Lisboa (UAB). Doutor e Mestre em Ciência da Informação (USP). Graduado em Comunicação Social pela Faculdade Anhembi Morumbi (FAM) e em Biblioteconomia pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP). E-mail: claudiomarcondes@ffclrp.usp.br

Graduado em Direito pela Universidade de Taubaté. Mestre em Direito pela Universidade Católica de Santos. Doutor em Desenvolvimento e Planejamento Urbano pela Universidade de Salvador. Realizou estudos de pós-doutorado em Sociologia Urbana pela Universidade Federal da Bahia. Advogado. Professor Adjunto de Direito Ambiental, Urbanístico e Agrário da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Coordena o observatório das cidades, políticas públicas e movimentos sociais. Integrante do Núcleo de Assessoria Jurídica Alternativa (NAJA). Tem a pratica docente em suas pesquisas e extensão norteadas por algumas temáticas, como moradia, violência urbana, mobilidade urbana, arte urbana, participação popular como demonstração do direito à cidade justa e democrática.

Pós-Doutora em Filosofia (2015) e em Direito (2016) ambos pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutora em Ciências Sociais na linha de pesquisa "Atores Sociais, Políticas Públicas, Cidadania" (2013) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Doutoranda em Filosofia na linha de pesquisa "Ética e Filosofia Política" (2020) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), na condição de taxista CAPES. Doutoranda em Direito na linha de pesquisa "Dimensões Instrumentais das Políticas Públicas" pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Mestra em Direito na linha de pesquisa "Direito Ambiental e Biodireito" (2006) e Mestra em Filosofia na linha de pesquisa "Problemas Interdisciplinares de Ética" (2015) ambos pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Bacharela em Direito (2001) e em Filosofia (2018) pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Atualmente é Professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado - e na Graduação em Direito da Universidade de Caxias do Sul.

Médico veterinário, atuando exclusivamente na clínica médica de aves, e atende nos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. É criador de Passeriformes para exposições morfológicas desde o ano 2000, responsável técnico pela Associação Ornitológica Caxiense, tesoureiro da Federação Ornitológica Gaúcha, diretor de pássaros exóticos da Federação Ornitológica do Brasil e juiz de pássaros exóticos da Ordem Brasileira de Juízes de Ornitologia.

Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português e Francês pela Universidade de Caxias do Sul(1964), mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul(1978) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos(1996). Atualmente é professor titular da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Festa, Imigração Italiana, Identidade cultural, Festa da Uva, Festa e Educação.

Doutor em Direito (2011) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), área de concentração Direito, Estado e Sociedade, com estágio Doutorado-Sandwitch / CAPES, na Universidade Lusiada (Porto/Portugal). Pós-doutorado na Elisabeth Haub School of Law, Pace University/NY (2019). Mestre em Direito (2005) pela UFSC, área de concentração Teoria e Filosofia do Direito. Bacharel em Direito (2002) pela UFSC. Professor Doutor Adjunto na Universidade de Caxias do Sul (UCS), atuando nos cursos de Bacharelado, Mestrado Acadêmico e Doutorado em Direito. Coordena o Grupo de Pesquisa Direito Ambiental Crítico, sediado na mesma instituição.Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Teoria e Filosofia do Direito, Direito Ambiental e Ecologia Política.

Possui graduação em Licenciatura Em Pedagogia Magistério e Orientação pela Universidade de Caxias do Sul(1976), graduação em Habilitação no Exame de Suficiência na Disciplina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1976), especialização em Especialização Em Orientação Educacional pela Universidade de Caxias do Sul(1978), especialização em Curso Sobre Alfabetização Em Classe Popular A Níve pelo Grupo de Estudos Sobre Educação Metodologia de Pesquisa E Ação(1984) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1995). Atualmente é professor titular da Universidade de Caxias do Sul.

Cristian é ator, bailarino, coreógrafo, professor de dança e teatro, produtor e diretor de espetáculos. Mestrando em Letras e Cultura pela UCS, Graduado em Dança pela UCS/2016, diretor e intérprete da Cia de dança-teatro A Trupe Dosquatro.

Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992) e doutorado em Engenharia Elétrica (área de concentração Sistemas de Informação) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). É professor do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem realizado pesquisas na área de Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: qualidade de serviço (QoS) para aplicações multimídia distribuídas, controle de vazão baseado em lógica nebulosa e aplicação de ontologias.

Doutorando em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2019). Mestre em Educação pela Universidade do Planalto Catarinense (2018). Especialista em Docência no Ensino Superior, pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2016) e Especialista em Supervisão e Orientação Pedagógica, pelo Centro Universitário Unifacvest (2020). Graduado em História, pelo Centro Universário Leonardo da Vinci (2015), em Geografia pela Universidade do Planalto Catarinense (2016) e em Pedagogia, pelo Centro Universitário Unifacvest (2020). É professor de História e Geografia na Rede Pública Municipal de Lages (SC). Atualmente, é professor formador na Secretaria Municipal de Educação de Lages. Professor de Geografia no Ensino Médio do Colégio Militar Feliciano Nunes Pires (Lages, SC) e professor universitário no Departamento de Geografia do Centro Unifacvest. Recentemente, tornou-se autor de planos de aula de Geografia aos anos iniciais, Anais do V Colóquio de Educação Discente (CEDU) 6 da Revista Nova Escola. Participa do Grupo de Pesquisa História da Educação, Imigração e Memória (Grupheim) da Universidade de Caxias do Sul.