JULSEMINA ZILLI POLESELLO é licenciada em Pedagogia pela UCS e mestra em Educação pela UCS. É professora da rede pública municipal de Nova Prata/RS, atuando com Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e diretora de escola particular de Educação Infantil. Possui experiência na docência na Educação Infantil, na Gestão de Escola Municipal de Ensino Fundamental, na Coordenação Pedagógica da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e da EJA bem como no Conselho Municipal de Educação. E-mail: julseminazp@yahoo.com.br

Graduação em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e mestrado em Direito pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2005). Atualmente é professor assistente i da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Constitucional, atuando principalmente nos seguintes temas: mediação, pesquisa, integração, direito internacional e ensino.

Assistente Social, bacharel em Direito, psicanalista em Formação e Master. Sócia-fundadora do Instituto Líderes do Amanhã (LIDA).

Doutoranda em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), área de concentração: Direito, Política e Sociedade, linha de Pesquisa: Direito, Meio Ambiente e Ecologia Política. Bolsista CAPES. Mestra em Direito pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), área de concentração Direito Ambiental e Sociedade. Graduada em Direito pela Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Realizou estudos de Direito do Ambiente, na Universidade Lusíada do Porto, em Portugal. Integrante do Grupo de Pesquisa em Latim e Fontes de Direito Romano: Ius Dicere (UFSC/CNPq) e do Grupo de Pesquisa Direito Ambiental Crítico: Teoria do Direito, Teoria Social e Ambiente (UCS/CNPq). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Urbanístico e Ambiental. É autora do livro Plano diretor e audiência pública: legislação, doutrina e relatos de casos, publicado pela Editora Lumen Juris.

Karl Leonhard Reinhold (Viena, 26 de outubro de 1757 - Kiel, 10 de abril de 1823) foi um filósofo austríaco que, apoiado na filosofia de Immanuel Kant, fundamentou as teorias especulativas que fundaram o idealismo alemão.[1]

Doutora em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011), Mestre em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), possui Graduação em História pela Universidade de Caxias do Sul (1997). Atualmente é docente do Curso de História e do Programa de Pós-Graduação em História (Mestrado Profissional) da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: história, teoria da história, biografia, ensino de história e educação patrimonial.

Acadêmica do curso de Psicologia na Universidade de Caxias do Sul (UCS)

Graduação em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (2005). Mestre pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006/I - 2007/II). Doutorado sandwich na PUCRS e na Eberhard Karls Universität Tübingen. Pós-doutorado na Eberhard Karls Universität Tübingen junto ao Prof. Otfried Höffe. Atualmente é professor adjunto do Departamento de Filosofia e membro do Programa de Pós-graduação em Filosofia na Universidade Federal de Pelotas.

Possui graduação em Licenciatura em Desenho pela Universidade de Caxias do Sul (1969), Mestrado em Information et Communication - Universite d'Aix-Marseille III (Droit, Econ. et Sciences) (1994) e Doutorado em Information et Communication - Université d'Aix-Marseille III (Droit, Econ. et Sciences) (1999). Ex-professora da Universidade de Caxias do Sul. Trabalhou como docente no Centro de Ciências da comunicação e docente permanente, orientadora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Turismo da Universidade de Caxias do Sul. É Vice-Presidente da Rede Mediterrânea de Centros de Formação Multimídia, membro da INTERCOM e membro da Associação dos Profissionais de Relações Públicas de Caxias do Sul. Participa do Comitê Científico da Revue des Centres Méditerranéens de Formation Multimédia. Parecerista da Revista Valise. Atua principalmente nos seguintes temas: comunicação, região, imprensa, turismo, Relações Públicas e história regional. Presta assessoria na área da Comunicação pelo Sapiens Centro de Educação e Cultura.

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Possui graduação em Letras pela Faculdade Ibero Americana de Letras e Ciências Humanas (1984), graduação em Plenificação Em Disciplinas Específicas do Ensino pela Universidade Estadual do Ceará (1999), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2002 ) (voltado para estudos em Psicolinguística) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2009). Atualmente é professor adjunto da Universidade Estadual do Ceará - UECE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Cognitiva e Linguística Textual, atuando principalmente nos seguintes temas: mesclagem conceptual, expressões idiomáticas, processamento (não)verbal, metáfora, metáforas visuais, espaços mentais, e referenciação, intericonicidade e intertextualidade. Possui projetos de pesquisa envolvendo metáfora visual e geração de sentido. Orienta alunos bolsistas em Iniciação Científica e monografia. Participa do grupo PROTEXTO que desenvolve estudos sobre intertextualidade e referenciação sob a coordenação da Profa. Dra. Mônica Magalhães Cavalcante.

Doutora em Sociologia e Ciência Política e mestra em Ciências Sociais pela PUCRS, além de graduada em Relações Internacionais pela FSG. Suas pesquisas abordam os temas de migração, gênero, teoria crítica e direitos humanos. Também atua como intérprete cultural em projetos com pessoas imigrantes, docente de idiomas e tradutora espanhol/inglês-português em eventos.

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