Doutora em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Nutricionista pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Saúde/ Curso de Nutrição (Regime integral) da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde (Mestrado e Doutorado) da UNISC. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde (Mestrado e Doutorado) da Universidade de Santa Cruz do Sul. Foi editora geral da Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde (RIPS). É membro do Corpo Editorial da Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde e Revista Jovens Pesquisadores. É revisora da revista Mutation Research - Genetic Toxicology and Environmental Mutagenesis, da Nutrition and Cancer, da revista Nutrition, do Journal of Nutrition Education and Behavior, da revista Alimentos e Nutrição (UNESP. Marilia), dos Anais da Academia Brasileira de Ciências (Impresso), da Phytotherapy Research (Online), da Revista Saúde e Desenvolvimento Humano, Da Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde e da Revista Jovens Pesquisadores. Atua nas Linhas de Pesquisa Linhas de Pesquisa "Estilo de vida e saúde da família, do escolar e do trabalhador" e "Biodinâmica Humana" na qual avalia marcadores genéticos, nutricionais, bioquímicos e atividade física. Estuda a atenção a agravos hipocinéticos, crônico-degenerativos e a reabilitação, visando à promoção da saúde.

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Administrador formado pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (1994), Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2004) e Doutor em Administração e Turismo pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI (2011). Desenvolve pesquisas na área de Administração e Turismo, com ênfase em Competitividade das Destinações Turísticas e Qualidade de Vida. Atualmente atua como Professor Adjunto no Programa de Pós-Graduação em Turismo e Hospitalidade da Universidade de Caxias do Sul - UCS. Coordena o Grupo de Pesquisas do CNPq voltado às pesquisa de Turismo e Desenvolvimento Regional vinculado à Universidade de Caxias do Sul - UCS.

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Pós-doutora em Educação (PPGEDu/UCS, 2020/21) na Linha de Pesquisa História e Filosofia da Educação. Doutora em Educação (PPGEDu/UCS, 2019). Mestre em Filosofia (PPGFIL/PUCRS, 1999). Licenciada e bacharela em Filosofia (PUCSRS, 1995). Integrante do Grupo de Pesquisa Formação Cultural, Hermenêutica e Educação (GPForma Serra/UCS). Professora da Universidade de Caxias do Sul desde 2003, vinculada à Área de Humanidades, ministrando disciplinas em cursos de Graduação, Pós-Graduação e Extensão. Atualmente é coordenadora da Editora da Universidade de Caxias do Sul (EDUCS), desde de 2019.

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Graduada em Engenharia Ambiental pela Universidade de Caxias do Sul (2012). Mestre em Engenharia e Ciências Ambientais pela Universidade de Caxias do Sul (2015). MBA em Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental pelo Instituto de Pós-Graduação ? IPOG (2016). Aluna de doutorado (bolsista DAAD ? Deutscher Akademischer Austauschdienst ? doutorado pleno) ? Humboldt-Universität zu Berlin. Projeto de doutorado desenvolvido junto ao Leibniz-Institut für Agrartechnik und Bioökonomie e.V. (ATB). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3599-7352

Atualmente pesquisadora do PPGEDU/UCS, Grupo de Pesquisa CNPq - Educação, Filosofia e Multiplicidade Contemporâneidade/UCS, Coordenadora Institucional do PIBID/UCS, Membro do Instituto Latino Americano de Estudos Avançados (ILEA/UFRGS), ministra disciplinas de: didática, currículo, alfabetização - crianças e EJA. Formação: Estágio. Pós-Doutorado (2016), Université Paris 10 - Nanterre, Laboratório de pesquisa filosofia, arte e estética. Doutorado em cotutela em Educação (UFRGS) e Sciences de l'Education (Université Lumière Lyon 2), Mestra em Educação (PUCRS), Graduada em Pedagogia Matérias Pedagógicas (PUCRS), Apostilamento em Supervisão Escolar e séries iniciais (PUCRS). Especialista em Psicopedagogia. Participa da Mobilidade Universitária entre UCS e Univiersité Lumière Lyon 2 (Institut des Pratiques d'Education et de Formation - ISPEF) em Lyon - França. Obteve bolsista CAPES Estágio Pós-Doutoral, Bolsa Doutorado Observatorio de Educação Escrileituras (INEP/CAPES/UFRGS), Bolsa Doutoral Sanduíche no Exterior (CAPES), Bolsa Accueil Rhônes Alpes (França), Bolsa Mestrado CNPq, Bolsa de Intercâmbio Interinstitucional na Universidad Complutence, Madrid (Espanha), Bolsa de Iniciação Científica CNPq e Kellog. Participou de Programas de Extensão Universitária em campus avançado no Nordeste, Amazônia e Roraima. Escreveu seus últimos livros sobre alfabetização, escrita e formação de professores, atuação na área de currículo, didática, formação de professores alfabetismos, educação infantil e diferença. Coordenou a área no Pibid - Pedagogia. Liivros sobre alfabetização, escrita e formação de professores, atuação na área de currículo, didática, formação de professores alfabetismos e diferença.

É doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Foi roteirista e produtora do curta-metragem Egresso, documentário vinculado à sua tese de doutorado. Atualmente, é pós-doutoranda na Anthera, rede internacional de pesquisa sobre família e parentesco, com sede na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Professora da Universidade de Macau. Doutora em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de pragmática e estudos de tradução e interpretação. É autora de obras de tradução Poemas Clássicos Chineses (2012), Do Sul à China (2014) e monografia acadêmica Hedgings em Textos Acadêmicos (2023), além de diversos artigos científicos.

Professor Doutor Titular na Universidade de Caxias do Sul. Pesquisador e Orientador do Programa de Pós-Graduação em Turismo e Hospitalidade (Mestrado e Doutorado) na mesma Universidade. Estágio Pós-Doutoral na Universidade Católica Portuguesa (2012-2013). Doutorado em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002). Mestrado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995). Graduação em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1974). Atua na área de Turismo e na área cultural como editor, curador e produtor. Tem diversos livros publicados além de artigos em revistas acadêmicas. Coordenou o NP Comunicação, Turismo e Hospitalidade da Intercom, entre 2005-2008; coordena o GT Produção Simbólica do Semintur. É diretor científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo (ANPTUR) no biênio 2017-2019, já tendo exercido o cargo entre 2009-2011. Eleito em 2013 como Destaque em Pesquisa - ANPTUR. É bolsista CNPq de Produtividade em Pesquisa 2.

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981), especialização em Ciência e Ensino pela Universidade de Caxias do Sul (1986), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - São Paulo (1997) e doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professor Titular II da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Educação, de Saúde e de gestão em saúde (coordenação do Núcleo de Educação Permanente em Saúde - NEPS da Secretaria Municipal de Saúde de Caxias do Sul) e gestão universitária (coordenação do curso de Enfermagem, chefia de Departamento, coordenadora do NEPESC - Núcleo de Educação e Pesquisa em Saúde Coletiva - UCS), atuando nos seguintes temas: Enfermagem, atuação dos profissionais de saúde e enfermeiros, saúde pública, saúde da família, políticas de saúde, planejamento em saúde, processo de trabalho em saúde, gestão em saúde e formação de docentes. Também é líder do Grupo de Pesquisa em Saúde Coletiva (CNPq) e coordenadora do Núcleo de Inovação e Desenvolvimento em Saúde Coletiva da UCS

Possui graduação em Licenciatura Plena em Língua e Literatura de LP pela Universidade de Caxias do Sul (1989), graduação em Direito pela Universidade de Caxias do Sul (2017), mestrado em Lingüística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998) e doutorado em Línguas Modernas: Especialidade em Português - Universidad del Salvador (2008). Atualmente é professor adjunto da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino superior, vestibular, processo seletivo, ensino de língua portuguesa e educação a distância.

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul (1984), mestrado em Engenharia Civil área de Hidráulica e Saneamento pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1997). Professor titular III na Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária e Gestão da Sustentabilidade no Turismo, com ênfase em gestão de resíduos sólidos (domésticos, de meios de hospedagem, transporte aéreo/aeroportos, universidades e restaurantes), gestão ambiental e educação ambiental. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq de 2016 a 2022 e de 2023 a 2026.

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Português pela Universidade de Caxias do Sul (1989), graduação em Letras Língua e Literatura Espanhola pela Universidade de Caxias do Sul (1998) e mestrado pela Universidade de Caxias do Sul (2004). Doutora em Letras na área de Literatura Brasileira pela UFRGS (2013). Professora de graduação da Universidade de Caxias do Sul. Professora-pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Letras. Experiência profissional na área de Letras, com ênfase em Literatura e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura e produção textual, ensino, literatura brasileira, literatura portuguesa, literatura sul-rio-grandense, literatura espanhola e hispano-americana, literatura digital/eletrônica, comunicação oral e língua portuguesa para estrangeiros. Coordenadora do subprojeto de Letras-Português do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (CAPES, 2014-2018).