Possui graduação em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula (1978), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Atualmente é professora da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: violência, família, criança, angústia e transtornos psicossomáticos.

Museóloga, com Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1998), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e Graduação em Turismo pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1984). Fez estágio de Pós Doutorado em Antropologia na UFSC (2002). É professora universitária e pesquisadora do CNPq Nivel 1C. Leciona a disciplina Metodologia da Pesquisa na pós graduação das faculdades de Arquitetura da UFSC (Brasil) e da UBA (Argentina). Tem experiência na área de Educação, e suas pesquisas tem focado a cultura, o turismo e o patrimônio assim como os estudos de antropologia do turismo. Está pesquisando os processos de turistificação do patrimônio nas missões de São Miguel Arcanjo (RS), San Ignacio Mini (Misiones, Argentina) e a partir desde ano incluirá a Calera de las Huérfanas, Uruguai, recentemente incorporada ao conjunto missioneiro). Membro efetivo da ABA- Associação Brasileira de Antropologia. Membro do conselho editorial de revistas nacionais e internacionais de turismo e cultura. Em 2016 graduou-se como Bacharel em Museologia para direcionar seus estudos ao tema PATRIMÔNIO, relacionando-o ao turismo, à arquitetura e à educação. Atuou também como professora e orientadora convidada nas universidades argentinas UBA, UNT e UNC. Foi fundadora do Grupo de Pesquisa CulTuS- Cultura, Turismo e Sociedade, atualmente desativado.

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Doutora e Mestra em Educação. Licenciada em Pedagogia. Professora, orientadora e pesquisadora da Universidade Católica de Santos (UniSantos). Atua como consultora e conferencista na área da educação, com ênfase em abordagens críticas da investigação. Desenvolve pesquisas nos campos da Pedagogia Crítica, das epistemologias e das práticas pedagógicas. Autora e organizadora de livros e artigos científicos. Líder do grupo de pesquisa Pedagogia Crítica: práticas e formação. Integra grupos de pesquisa e redes acadêmicas nacionais e internacionais.

Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997), mestrado em Economia Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Atualmente é professor(a) doutor(a) adjunto(a) II da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Economia, atuando principalmente nos seguintes temas: economia e meio ambiente, direito ambiental, desenvolvimento regional e valoração econômica aplicada a saúde.

Estado do Rio de Janeiro, atuando no Programa de Pós-Graduação em Educação e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de História ? ProfHistória. Procientista UERJ. Bolsista Produtividade ? CNPq 1D. Cientista do Nosso Estado ? FAPERJ. Coordenadora do Projeto Mulheres e Educação ? MUDIME/UERJ/FINEP/MCTI. Lattes: http://lattes.cnpq.br/9511377122315447. Site: https://historiaememoria. com/

Doutora em Direito pela Université de Rennes I - França (1992); Pós-Doutorado na Universidade de Montreal 1 - Canadá (2004). Professora Associada da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Coordenadora do Mestrado em Direito e Justiça Social da FURG/RS. É membro do Réseau Universitaire International de Bioéthique (RUIB) criado na França, pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Professora convidada da Université de Toulouse - França; Université de Rennes1 - França, Université de Montreal1 - Canadá; Université Libre de Bruxelles - Bélgica; Universidade de Kyoto - Japão; Université de Lausanne - Suiça. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Civil, Direito de Família e Sucessões, Biodireito, Direitos Humanos; Direito Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: filiação, adoção, constitucionalização do Direito Civil; Bioética e Direito; reprodução humana assistida, gênero, direito da saúde, ética biomédica; direitos sexuais e reprodutivos, biotecnologia e direito, ética em pesquisa e direito da biomedicina, nanotecnologia e direito; saúde socioambiental.

Licenciada em Letras. Especialista em Literatura (Unisc). Especialista em Informática na Educação (Ufrgs). Mestre em Educação (Ufrgs). Doutorado em Educação (Unisc). Pós-doutorado em educação (UNISC) Pesquisadora associada ao grupo de pesquisa Peabiru: educação ameríndia e interculturalidade (Ufrgs/Unisc). Servidora pública federal. https://orcid.org/0000-0003-4873-3695 E-mail: mariawernz@unipampa.edu.br

Doutora em Economia, docente no Departamento de Economia da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho e investigadora integrada do CICS Nova ? Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Pólo UMinho. Principais áreas de investigação: História Económica, Economia do Turismo e Economia Social. Na área da Economia do Turismo tem vários estudos em publicações internacionais e nacionais, bem como projetos de investigação concluídos e em curso.

Professora Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul- IFRS

Graduação em Ciências Sociais e Jurídicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos ? (UNISINOS, 1984), com Especialização em Direito Público pela mesma universidade (UNISINOS, 1985); Mestrado em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 1993) e Doutorado em Direito pela mesma universidade (UFSC, 2003). Professora concursada do Program de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Sociedade da UNESC na qualidade de Titular-40 horas. Integrante do NUPEC: Núcleo de Pesquisa Direitos Humanos, Cidadania e Novos Direitos da UNESC.

Graduada em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, mestre em Computação e doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professora titular da Universidade de Caxias do Sul. Coordena os cursos de Ciência da Computação e Tecnologia em Redes de Computadores da Universidade de Caxias do Sul. Atua como perita judicial. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores e Segurança da Informação. E-mail: mfwplima@ucs.br

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Pará (1976) e graduação em Abi - Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará (2013). Especialização em Metodologia e Projetos de Desenvolvimento Urbano Municipal/Instituto Brasileiro de Administração Municipal (1981) Mestre em Planejamento e Desenvolvimento pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos /Universidade Federal do Pará. Tem experiência na área de Planejamento Urbano e Regional, com ênfase em Regularização Fundiária Urbana de Interesse Social, atuando principalmente nos seguintes temas: regularização fundiária urbana, politica pública, capacidade institucional municipal e participação social.

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